Candidato deve focar em minorias e precarização de programas na redação do Enem 2022, diz professor

Professor de redação Thiago Moraes comentou sobre a escolha do tema do Enem e quais os assuntos os candidatos poderiam abordar na prova. Folha de rascunho da Redação do Enem.
g1
O professor Thiago Moraes avaliou o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022 sobre os “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”. Para ele, a escolha do tema foi oportuna e discute a relação com as minorias.
“O aluno poderia no caso ter culpabilizado o estado no quesito respeito, infraestrutura, precarização de projetos e programas que possam ecoar no quesito multifacetário de respeito a essas minorias. De levar para as futuras gerações as atividades que são protagonizadas pelos quilombolas, pelos índios. Percebemos uma vertente cultural, que infelizmente o estado não tem, embasado como deveria, no seu papel social”, pontou.
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Por outro viés, o professor destacou que o aluno poderia abordar o relacionamento social.”Por exemplo, como as comunidades são desprestigiadas em razão dos lesivos comportamentos humanos, do desrespeito, da violação, do vilipêndio, sofrem preconceitos, discriminação e isso acaba tornando um processo desafiador para valorizar comunidades e povos que há muito tempo são tradicionais no Brasil. O que a gente percebe é que há muito em razão do período colonial, eles vêm sofrendo e tendo os seus direitos deturpados e não progredindo socialmente”, comentou.
No último paragrafo, o professor destacou que o candidato poderia tratar sobre a proposta de intervenção do estado.
“Solicitar por parte do estado público, aliado ao Ministério do Desenvolvimento Social, que ele criasse, aprimorasse alternativas para fomentar a questão da amplitude dessas culturas, dessas minorias, infelizmente, que é um processo desafiador, mas o estado às vezes não protagoniza e elas se tornam um tanto esquecidas por meio de programas contundentes, duradouros e projetos mais abrangedores. A escola e a família, que seriam interventores para os comportamentos humanos, poderiam agir no sentido de minorar as questões dos preconceitos e discriminações, por meio de aulas, projetos, diálogos, transmissão de valorosos aspectos sociais, mostrando que todos devem ser respeitados independentes da sua origem, comunidade. Faz-se importante sempre lembrar o livro ‘Raízes do Brasil’, de Sérgio Buarque de Holanda, que trata dessa questão, da primária necessidade de valorização de todos os aspectos culturais da sociedade brasileira”, concluiu.
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