Ppesquisadores da Opportunity Insights afirmam que escolas poderiam diversificar líderes do país mudando suas políticas de admissão
Crianças de famílias que estão entre o 1% mais rico financeiramente têm duas vezes mais chances de frequentar uma universidade de elite do que aquelas de famílias de classe média com pontuações comparáveis no Scholastic Aptitude Test (SAT), e no (American College Testing) ACT, descobriu um novo estudo – Ambos são exames muito comuns nos EUA, utilizado pelas universidades em seus processos seletivos.
A pesquisa foi conduzida pelo Opportunity Insights, um grupo de pesquisadores de Harvard e analistas de políticas que estudam a desigualdade.
Os pesquisadores analisaram as oito universidades da Ivy League, além de Stanford, MIT, Duke e a Universidade de Chicago.
Os pesquisadores decidiram determinar se as escolas perpetuam o privilégio e como elas poderiam diversificar os principais provedores dos Estados Unidos, alterando suas políticas de admissão.
Para responder a essa pergunta, eles analisaram dados de admissões anônimas vinculados a registros de imposto de renda e resultados de testes SAT e ACT.
O estudo usou formulários fiscais de 1999 a 2015 e resultados de testes de 2001 a 2015.
Apesar da vantagem significativa de ser admitido em escolas de elite, o estudo constatou que não havia vantagem de admissão semelhante em faculdades públicas emblemáticas.
“A grande diferença nos gradientes de admissão por renda dos pais entre instituições públicas e privadas seletivas sugere que faculdades particulares altamente seletivas podem ter a capacidade de mudar a composição de seus corpos estudantis, alterando suas práticas de admissão para emular aquelas usadas por faculdades públicas altamente seletivas”, afirmou o estudo.
O estudo determinou que vários fatores levaram à vantagem: preferência por admissões herdadas, peso colocado em credenciais não acadêmicas e recrutamento atlético. O estudo também descobriu que os fatores não afetaram os resultados pós-universitários, mas as pontuações SAT e ACT e o desempenho acadêmico foram mais precisos para prever o sucesso de um aluno depois da escola.
A pesquisa descobriu que frequentar uma das instituições de elite tem efeitos duradouros: aumenta em 60% as chances dos alunos atingirem o 1% mais rico em renda, quase dobrando a probabilidade de frequentar uma escola de pós-graduação de elite e triplicando suas chances de conseguir um emprego em uma empresa de prestígio.
Fonte: CNN Brasil
