Prova de redação do Enem 2022 usa texto e gráfico de reportagens do g1 sobre os povos tradicionais

“Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil” foi o tema da redação. Reportagem que foi citada na prova esteve entra as finalistas do Prêmio Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos de 2020. A redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2022 teve como tema “Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil”. Para desenvolver um texto dissertativo-argumentativo, os candidatos tiveram materiais de apoio para consulta e leitura sobre o tema.
Dos quatro itens que constavam como referência para os candidatos na prova, dois foram extraídos do g1. O primeiro era um trecho da reportagem “Gente do campo: descubra quais são os 28 povos e comunidades tradicionais do Brasil”, da repórter Vivian Souza, e o segundo era uma adaptação de infográfico de outra reportagem sobre o mesmo assunto. Veja abaixo:
Em cada grupo, veja os três estados com a maior concentração de famílias tradicionais.
Rodrigo Sanches/G1
A reportagem da qual o gráfico foi extraído tem o título: “650 mil famílias se declaram ‘povos tradicionais’ no Brasil; conheça os kalungas, do maior quilombo do país”. O texto teve autoria da repórter Paula Paiva Paulo, com captação de imagens de Fábio Tito e gráficos elaborados por Rodrigo Sanches.
O texto de Paula Paiva foi um dos finalistas do Prêmio Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos em 2020. No g1, ele integrou uma série batizada de “Desafio Natureza”, que foi publicada ao longo de um ano e teve 12 capítulos, cada um deles dedicado a um dos problemas ambientais enfrentados pelo Brasil dentro das prioridades de ação definidas pela Organização das Nações Unidas (ONU). A série de reportagens foi idealizada e coordenada pelo jornalista Ardilhes Moreira, editor da área de Meio Ambiente no g1.
Já a reportagem de Vivian Souza integra uma série de textos batizada de “Gente do Campo”, que trata da realidade e da trajetória de pessoas que “fazem o agro do Brasil”. O projeto tem a coordenação da jornalista Luciana Oliveira, responsável pela cobertura de Agronegócios no g1.
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Professores avaliam tema como relevante e dão dicas
Professores de cursinho ouvidos pelo g1 consideraram “relevante” e “a cara do Enem”. Lembrando que a prova de redação do Enem exige a produção de uma dissertação, em que o candidato precisa defender um ponto de vista, os docentes deram dicas de como abordar o tema.
“O problema é o desafio de valorizar. É importante que o aluno, então, pense sobre causas da dificuldade desta valorização destes povos tradicionais e comunidades tão importantes para a cultura do país. E é possível, também, que ele pense em consequências da desvalorização ou da dificuldade de valorizar estas comunidades e povos”, diz Fabiula Neubern, coordenadora de Redação do Poliedro.