A educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica de Cama\u00e7ari ganhou, nesta sexta-feira (25), um novo refor\u00e7o no compromisso com a alfabetiza\u00e7\u00e3o e com a constru\u00e7\u00e3o coletiva do conhecimento. A Prefeitura, por meio da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), lan\u00e7ou o Programa Volunt\u00e1rios da Educa\u00e7\u00e3o, durante solenidade realizada no Teatro Cidade do Saber. A iniciativa contar\u00e1 com a participa\u00e7\u00e3o de 500 estudantes do Ensino M\u00e9dio, com idade m\u00ednima de 16 anos, que atuar\u00e3o como monitores de leitura junto a alunos da rede municipal.<\/p>\n\n\n\n
Para o prefeito Luiz Caetano, a iniciativa amplia a participa\u00e7\u00e3o dos jovens na constru\u00e7\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o mais colaborativa e fortalece valores que ultrapassam os limites da sala de aula. \u201cQuando um estudante se disp\u00f5e a ensinar, ele tamb\u00e9m aprende. \u00c9 uma experi\u00eancia que trabalha o relacionamento, a uni\u00e3o e a solidariedade. \u00c9 esse esp\u00edrito de colabora\u00e7\u00e3o que queremos fortalecer para construir uma sociedade mais justa\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
A din\u00e2mica do programa prev\u00ea que cada volunt\u00e1rio acompanhe um estudante durante uma hora semanal, podendo auxiliar at\u00e9 quatro alunos por semana. Antes de iniciarem as atividades, os participantes passar\u00e3o por uma forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica e contar\u00e3o com o acompanhamento dos t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos da rede municipal.<\/p>\n\n\n\n
A prepara\u00e7\u00e3o tem o objetivo de oferecer aos jovens as orienta\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para que possam contribuir de forma adequada com o desenvolvimento da leitura.<\/p>\n\n\n\n
A proposta tamb\u00e9m considera a realidade dos pr\u00f3prios volunt\u00e1rios. Por isso, a orienta\u00e7\u00e3o \u00e9 que eles atuem, preferencialmente, em unidades de ensino pr\u00f3ximas \u00e0s suas resid\u00eancias. A medida facilita o deslocamento, estimula a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes e, ao mesmo tempo, fortalece a rela\u00e7\u00e3o entre a escola e a comunidade em que est\u00e1 inserida.<\/p>\n\n\n\n
O titular da Seduc, M\u00e1rcio Neves, refor\u00e7ou que o programa integra o conjunto de a\u00e7\u00f5es voltadas \u00e0 garantia da alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade adequada. \u201cSempre defendemos a alfabetiza\u00e7\u00e3o na idade certa, aos 7 anos, porque aprender a ler e escrever no tempo adequado \u00e9 um direito de toda crian\u00e7a. Cada iniciativa que venha para somar a esse compromisso \u00e9 extremamente importante. Hoje, estamos celebrando estudantes que assumem o papel de padrinhos dessas crian\u00e7as, contribuindo para a aprendizagem e se tornando multiplicadores de saberes\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n\n
Mais do que uma a\u00e7\u00e3o de apoio pedag\u00f3gico, o programa prop\u00f5e uma experi\u00eancia de troca. Ao acompanhar uma crian\u00e7a durante o processo de leitura, o estudante volunt\u00e1rio tamb\u00e9m desenvolve responsabilidade, empatia, comunica\u00e7\u00e3o e capacidade de trabalhar de forma colaborativa. A experi\u00eancia aproxima diferentes etapas da trajet\u00f3ria escolar e cria uma rede de apoio em torno da aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
Para Maria Eduarda Miranda, volunt\u00e1ria e presidenta do Gr\u00eamio Resist\u00eancia do Col\u00e9gio Estadual de Tempo Integral de Vila de Abrantes, participar da iniciativa significa transformar o conhecimento em uma ferramenta de contribui\u00e7\u00e3o social. \u201c\u00c9 um projeto incr\u00edvel. A gente n\u00e3o aprende s\u00f3 na sala de aula. Tamb\u00e9m aprende ensinando, ajudando e compartilhando conhecimento com outras pessoas. Tenho certeza de que vamos fazer a diferen\u00e7a na vida de muitas crian\u00e7as\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n
A atua\u00e7\u00e3o dos volunt\u00e1rios ser\u00e1 realizada de forma orientada, com acompanhamento dos profissionais da rede. Dessa maneira, o programa busca aliar o entusiasmo e a disposi\u00e7\u00e3o dos jovens \u00e0 experi\u00eancia pedag\u00f3gica dos t\u00e9cnicos e professores, criando condi\u00e7\u00f5es para que o trabalho de monitoria contribua efetivamente para o desenvolvimento dos estudantes atendidos.<\/p>\n\n\n\n
A diretora pedag\u00f3gica Alexandra Pereira da Silva ressaltou justamente essa dimens\u00e3o de troca proporcionada pela iniciativa. \u201cEste \u00e9 mais um passo importante para a transforma\u00e7\u00e3o da vida dos nossos estudantes. Cada volunt\u00e1rio ter\u00e1 a oportunidade de vivenciar uma emo\u00e7\u00e3o que n\u00f3s, professores, conhecemos bem: a de acompanhar uma crian\u00e7a avan\u00e7ando na aprendizagem. Esses jovens ser\u00e3o multiplicadores de saberes e ter\u00e3o um papel importante nesse processo\u201d, assegurou.<\/p>\n\n\n\n
A escolha pela leitura como eixo central do programa refor\u00e7a a import\u00e2ncia dessa habilidade para toda a trajet\u00f3ria escolar. O dom\u00ednio da leitura amplia o acesso ao conhecimento, favorece a autonomia dos estudantes e cria novas possibilidades de aprendizagem nas diferentes \u00e1reas do curr\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n
Foto: Patrick Abreu<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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