{"id":7550,"date":"2022-10-06T16:11:59","date_gmt":"2022-10-06T16:11:59","guid":{"rendered":"https:\/\/comandogeraldanoticia.com.br\/index.php\/2022\/10\/06\/oficina-tradicao-sustentabilidade-reune-aproximadamente-300-estudantes\/"},"modified":"2022-10-06T16:11:59","modified_gmt":"2022-10-06T16:11:59","slug":"oficina-tradicao-sustentabilidade-reune-aproximadamente-300-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comandogeraldanoticia.com.br\/index.php\/2022\/10\/06\/oficina-tradicao-sustentabilidade-reune-aproximadamente-300-estudantes\/","title":{"rendered":"Oficina Tradi\u00e7\u00e3o &#038; Sustentabilidade re\u00fane aproximadamente 300 estudantes"},"content":{"rendered":"<p>Com o intuito de discutir a Pol\u00edtica Nacional de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel dos Povos e Comunidades Tradicionais (PNPCT) com os alunos do curso t\u00e9cnico de Meio Ambiente, a Secretaria do Desenvolvimento Urbano e Meio Ambiente (Sedur), promoveu entre os dias 5 e 6 de outubro, mais uma Oficina Tradi\u00e7\u00e3o &#038; Sustentabilidade. Desta vez, o encontro, idealizado pela Coordenadoria de Planejamento Ambiental (CPA), foi realizado no Pavilh\u00e3o Ambiental Genival Seixas, do Horto Florestal Linaldo da Silva.<\/p>\n<p>A Oficina Tradi\u00e7\u00e3o &#038; Sustentabilidade \u00e9 uma proposta de educa\u00e7\u00e3o ambiental para estudantes do curso de Meio Ambiente, e do ensino m\u00e9dio da rede p\u00fablica no munic\u00edpio. Nesta edi\u00e7\u00e3o, participaram da oficina de forma\u00e7\u00e3o cerca de 300 estudantes do Centro Territorial de Educa\u00e7\u00e3o Profissional da Regi\u00e3o Metropolitana (CETEP-RM) e do Col\u00e9gio Estadual Cidade de Cama\u00e7ari.<\/p>\n<p>De acordo com o coordenador do Programa IGI da Sedur, Jo\u00e3o Borges, a oficina marca uma nova etapa do projeto Tradi\u00e7\u00e3o &#038; Sustentabilidade. \u201cN\u00f3s estamos aqui, hoje, no que eu intitulo de segunda fase do projeto. No primeiro dia n\u00f3s apresentamos e discutimos com eles o Plano de Pol\u00edtica Nacional, no segundo dia, a oficina de elabora\u00e7\u00e3o de projetos socioambientais, e em novembro, a culmin\u00e2ncia com a apresenta\u00e7\u00e3o das propostas. \u00c9 o momento de integra\u00e7\u00e3o entre as escolas e a gest\u00e3o p\u00fablica\u201d, explicou.<\/p>\n<p>A titular da pasta, Andr\u00e9a Montenegro, ressaltou o valor do encontro. \u201cA Sedur atrav\u00e9s da CPA, est\u00e1 realizando essa oficina de forma\u00e7\u00e3o, dividida em dois momentos, trazendo como foco maior, a pol\u00edtica de desenvolvimento sustent\u00e1vel dos povos e comunidades tradicionais. Essa \u00e9 uma maneira que n\u00f3s temos de proteger o meio ambiente. N\u00f3s temos investido muito nessas a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o ambiental com jovens e alunos do ensino fundamental. Alinhado a isso, estamos j\u00e1 preparando o F\u00f3rum e essa forma\u00e7\u00e3o vai capacitar eles para essa atividade\u201d, enfatizou.<\/p>\n<p>Para a aluna do Col\u00e9gio Estadual Cidade de Cama\u00e7ari, Steffany Amo\u00eado, a iniciativa foi muito importante. \u201cEu achei muito bacana a ideia de montar essa oficina para os alunos que est\u00e3o cursando o ensino t\u00e9cnico de Meio Ambiente, principalmente por tratar de um assunto como desenvolvimento sustent\u00e1vel voltado para os povos e comunidades tradicionais, que tem um valor econ\u00f4mico importante para esse p\u00fablico\u201d, disse.<\/p>\n<p>A mesma opini\u00e3o foi compartilhada por Jo\u00e3o Guilherme, aluno do mesmo curso no CETEP-RM. \u201cExtremamente importante essa oficina. \u00c9 importante que a gente, como futuros t\u00e9cnicos em Meio Ambiente, olhar para esses povos, principalmente aqui, que temos quilombolas, ind\u00edgenas e o povo cigano\u201d, ressaltou.<\/p>\n<p>Na ocasi\u00e3o, a professora e bi\u00f3loga, M\u00f4nica Castro, do Centro Territorial de Educa\u00e7\u00e3o Profissional da Regi\u00e3o Metropolitana, agradeceu pela oportunidade. \u201cUma experi\u00eancia, desde agora, enriquecedora, tanto para mim quanto para eles, na forma\u00e7\u00e3o profissional. Eles est\u00e3o tendo o contato do que j\u00e1 viram em sala de aula, saindo da teoria para a pr\u00e1tica. Queria agradecer em nome da institui\u00e7\u00e3o, por nos proporcionar isso\u201d, concluiu.<\/p>\n<p>A PNPCT foi institu\u00edda pelo Decreto n.\u00ba 6.040, de 2007, e tem como principal objetivo promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel dos Povos e Comunidades Tradicionais, com \u00eanfase no reconhecimento, fortalecimento e garantia dos seus direitos territoriais, sociais, ambientais, econ\u00f4micos e culturais, com respeito e valoriza\u00e7\u00e3o \u00e0 sua identidade, suas formas de organiza\u00e7\u00e3o e suas institui\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<figure class=\"wp-container-2 wp-block-gallery-1 wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"641\" data-id=\"182881\" src=\"https:\/\/www.camacari.ba.gov.br\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/sedur-oficina-tradicao-e-sustentabilidade-arquivo-6.10.2022-1-1024x641.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-182881\" 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