Como marco oficial do in\u00edcio das atividades formativas do ano letivo da Rede P\u00fablica Municipal de Ensino de Cama\u00e7ari, foi realizado o segundo e \u00faltimo dia da Jornada Pedag\u00f3gica 2026. O evento, promovido pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc), reuniu profissionais da educa\u00e7\u00e3o das redes municipal e estadual, e das unidades comunit\u00e1rias, em variada programa\u00e7\u00e3o no complexo Cidade do Saber (CDS), nesta quarta-feira (4).<\/p>\n\n\n\n
O encontro, que contou com palestras, mesa-redonda, espa\u00e7os interativos e apresenta\u00e7\u00f5es culturais, reafirmou o compromisso do munic\u00edpio com uma educa\u00e7\u00e3o que valoriza o di\u00e1logo, a escuta e a constru\u00e7\u00e3o coletiva. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o tema \u201cCama\u00e7ari Educadora: comunica\u00e7\u00e3o e colabora\u00e7\u00e3o, pot\u00eancias que conectam os saberes dos territ\u00f3rios\u201d norteou todas as atividades, destacando a import\u00e2ncia da troca de experi\u00eancias e do reconhecimento das identidades locais no processo educativo.<\/p>\n\n\n\n
O titular da Seduc, M\u00e1rcio Neves, fez um balan\u00e7o positivo do evento. \u201cDurante os dois dias, envolvemos professores, gestores, coordenadores, al\u00e9m dos profissionais n\u00e3o docentes que atuam em nossa rede. O que refor\u00e7a a rela\u00e7\u00e3o que estamos estabelecendo com as categorias, com di\u00e1logo aberto, pensando em melhorar as condi\u00e7\u00f5es de trabalho. Os que atuam diretamente nas unidades s\u00e3o nosso cora\u00e7\u00e3o, pois atendem as comunidades e, essencialmente, os nossos estudantes. E essa \u00e9 justamente a nossa tem\u00e1tica, essa conectividade da territorialidade, em vista que est\u00e3o em cada canto desse munic\u00edpio, fazendo a educa\u00e7\u00e3o acontecer\u201d, destacou, ao se dirigir ao p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n
O presidente do Sindicato dos Servidores P\u00fablicos do Munic\u00edpio de Cama\u00e7ari (Sindsec), Edmilson das Dores, refor\u00e7ou o trabalho pautado no di\u00e1logo que tem sido constru\u00eddo. \u201cA Seduc tem sempre nos procurado para estabelecer o debate conjunto. Marcado pela Jornada Pedag\u00f3gica, iniciaremos o ano letivo com desafios, sobre os quais vamos pro embate, mas, sobretudo, juntos, acharemos os melhores caminhos para o fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n
A programa\u00e7\u00e3o da manh\u00e3 foi dividida entre o Teatro Cidade do Saber (TCS) e a arena esportiva do equipamento. Professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e do Ensino Fundamental I participaram do caf\u00e9 com o secret\u00e1rio M\u00e1rcio Neves, um momento de acolhimento, di\u00e1logo e alinhamento das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas para o ano letivo.<\/p>\n\n\n\n
J\u00e1 os professores do Ensino Fundamental II acompanharam a palestra \u201cEscola das Adolesc\u00eancias: as diversas formas de viver as adolesc\u00eancias nos territ\u00f3rios de Cama\u00e7ari\u201d, ministrada por Victor Augusto Both Eyng, que abordou os m\u00faltiplos contextos e viv\u00eancias dos estudantes nessa fase da vida.<\/p>\n\n\n\n
No turno da tarde, na arena esportiva, todos os profissionais da educa\u00e7\u00e3o se reuniram para a palestra \u201cQuem n\u00e3o sabe de onde veio, n\u00e3o sabe para onde vai\u201d, conduzida pelo psic\u00f3logo, professor, escritor e empres\u00e1rio Rossandro Klinjey.<\/p>\n\n\n\n
Ao relatar experi\u00eancias e provocar reflex\u00f5es sobre identidade, o palestrante enfatizou o papel transformador da educa\u00e7\u00e3o, de maneira transversal, na constru\u00e7\u00e3o de trajet\u00f3rias individuais e coletivas. \u201cSe voc\u00ea n\u00e3o sabe de onde vem, nunca vai saber pra onde vai. Aqui, falo com cada um n\u00e3o somente como educadores, mas, sobretudo, enquanto seres humanos. Antes de assumirmos o papel de educadores, n\u00f3s tamb\u00e9m passamos por algumas escolas, entre elas a nossa fam\u00edlia, que nos deixou experi\u00eancias que vamos levar para o ambiente escolar\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n\n
A programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m foi marcada por um momento cultural especial, com a apresenta\u00e7\u00e3o do Grupo Espermacete, que levou ao p\u00fablico o samba de roda, express\u00e3o da cultura tradicional popular, refor\u00e7ando a valoriza\u00e7\u00e3o das ra\u00edzes culturais do munic\u00edpio.<\/p>\n\n\n\n
Givaldo Santana, 46 anos, professor do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Santa Maria, destacou a import\u00e2ncia da Jornada Pedag\u00f3gica 2026, ao avaliar positivamente a atividade. \u201cFoi bastante produtivo. Este \u00e9 um momento fundamental, no qual podemos planejar o ano letivo, discutir dados da educa\u00e7\u00e3o e tra\u00e7ar metas e objetivos a serem alcan\u00e7ados\u201d, afirmou o profissional, que atua na rede municipal h\u00e1 17 anos.<\/p>\n\n\n\n
A opini\u00e3o foi compartilhada por Josinete da Silva Evangelista, 56 anos, professora de L\u00edngua Portuguesa na Escola Municipal Professor Lu\u00eds Rog\u00e9rio de Souza, que integra a rede desde 2005. \u201cO ensino se faz com planejamento. A jornada pedag\u00f3gica norteia os caminhos que ser\u00e3o trilhados durante o ano letivo. Al\u00e9m disso, \u00e9 um momento que proporciona integra\u00e7\u00e3o com o grupo e contato com colegas de outras unidades. \u00c9 bastante enriquecedor\u201d, classificou.<\/p>\n\n\n\n
Como continuidade das discuss\u00f5es e dos encaminhamentos realizados durante a Jornada Pedag\u00f3gica 2026, atividades internas ser\u00e3o desenvolvidas nas unidades escolares nesta quinta e sexta-feira (5 e 6), fortalecendo o planejamento pedag\u00f3gico e a organiza\u00e7\u00e3o do ano letivo em toda a rede municipal. As aulas retornam no dia 9 de fevereiro (segunda-feira).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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