Dados sobre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica divulgados nesta sexta-feira (11), pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), apontam para a grave realidade das escolas baianas. O estado possui o pior \u00edndice de alfabetiza\u00e7\u00e3o entre os alunos matriculados no 2\u00ba ano do ensino fundamental. Das crian\u00e7as que possuem, em m\u00e9dia, 7 anos, apenas 35,98% sabem ler e escrever. A taxa \u00e9 inferior \u00e0 m\u00e9dia nacional, que \u00e9 de 59,13%. <\/p>\n\n\n\n
Os dados s\u00e3o referentes ao ano de 2024 e integram o Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada, programa do governo federal que estipula metas para alfabetiza\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as em todo o Brasil. At\u00e9 2030, a expectativa \u00e9 que ao menos 80% das crian\u00e7as brasileiras nessa faixa escolar estejam alfabetizadas.<\/p>\n\n\n\n
A meta, no entanto, ainda est\u00e1 longe da realidade da Bahia. O estado possui cidades onde a taxa de crian\u00e7as de 7 anos que sabem ler e escrever n\u00e3o chega aos 16%. O munic\u00edpio baiano onde menos crian\u00e7as s\u00e3o alfabetizadas \u00e9 Macurur\u00e9, cidade de 7,2 mil habitantes, localizada na regi\u00e3o do Vale do S\u00e3o Francisco. Por l\u00e1, apenas 12,5% dos estudantes do 2 ano do ensino fundamental s\u00e3o alfabetizados. <\/p>\n\n\n\n
O Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada foi criado em 2023 e re\u00fane resultados de provas realizadas com alunos do 2\u00ba ano do ensino fundamental pelos governos estaduais e pelos munic\u00edpios. Os dados podem ser comparados \u00e0 avalia\u00e7\u00e3o federal tradicional, o Sistema de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Saeb), que ocorre a cada dois anos. O ensino infantil no Brasil \u00e9 de compet\u00eancia municipal, por isso, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o divulga as m\u00e9dias estaduais e das cidades do pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n
Al\u00e9m de Macurur\u00e9, as cidades baianas com os piores desempenhos no ranking do estado s\u00e3o: Arataca (13,11%), Pedr\u00e3o (13,33%), Itaju do Col\u00f4nia (15,25%) e Rio do Pires (15,62%). A meta de alfabetiza\u00e7\u00e3o para 2024, na Bahia, era 43,4%. O estado \u00e9 um dos poucos que n\u00e3o atingiram a meta prevista para o ano. Al\u00e9m da Bahia, integram a lista o Amazonas, Paran\u00e1, Rond\u00f4nia, Rio Grande do Sul e Par\u00e1. Enquanto isso, 11 estados atingiram suas metas de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
“Se queremos que a educa\u00e7\u00e3o do ensino m\u00e9dio e das universidades esteja bem, \u00e9 preciso cuidar da pol\u00edtica de alfabetiza\u00e7\u00e3o. Pensar em uma pol\u00edtica estabelecida por regime de colabora\u00e7\u00e3o \u00e9, sem d\u00favidas, pensar um horizonte para que possamos dar perspectivas \u00e0s nossas crian\u00e7as de maior intera\u00e7\u00e3o com a sociedade”, analisa Roberto Gondim, presidente do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o da Bahia (CEE-BA). <\/p>\n\n\n\n
De acordo com o Indicador Crian\u00e7a Alfabetizada, Salvador possui \u00edndice de alfabetiza\u00e7\u00e3o de 36,75%, taxa maior do que a m\u00e9dia estadual. Apesar disso, a capital baiana tamb\u00e9m n\u00e3o atingiu a meta estabelecida para 2024, que era de 45,52. “O sistema brasileiro de educa\u00e7\u00e3o \u00e9 dividido em parte. Ainda n\u00e3o conseguimos unificar um sistema no pa\u00eds, como acontece com a sa\u00fade, por exemplo. \u00c9 preciso que ocorra uma colabora\u00e7\u00e3o efetiva entre os entes para que os munic\u00edpios, que se responsabilizam por essa tarefa, possam almejar dados mais animadores”, completa o presidente do conselho. <\/p>\n\n\n\n