Previsto para ser lan\u00e7ado no segundo semestre deste ano, o Plano Nacional deve formalizar pol\u00edticas p\u00fablicas de ingresso e perman\u00eancia nos cursos de especializa\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
O Plano Nacional de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (PNPG), previsto para ser divulgado no segundo semestre deste ano, trar\u00e1 uma s\u00e9rie de objetivos e metas para superar as dificuldades vividas pelas institui\u00e7\u00f5es nos \u00faltimos anos. Os impactos da pandemia de Covid-19 e o sucateamento das estruturas das universidades p\u00fablicas est\u00e3o entre as demandas de entidades que representam o setor.<\/p>\n\n\n\n
A iniciativa \u00e9 encabe\u00e7ada pela Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES), \u00f3rg\u00e3o vinculado ao Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). O plano servir\u00e1 para nortear o trabalho das institui\u00e7\u00f5es de ensino pelos pr\u00f3ximos cinco anos.<\/p>\n\n\n\n
Desde o ano passado, ele vem sendo debatido com diferentes institui\u00e7\u00f5es e entidades da \u00e1rea. Ao longo de 2023, uma comiss\u00e3o especial da Capes se estruturou em grupos para trabalhar em \u00e1reas tem\u00e1ticas, como o fomento e rela\u00e7\u00f5es com o setor produtivo e a sociedade, futuro dos egressos e dos ingressantes na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, internacionaliza\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, e demais temas.<\/p>\n\n\n\n
A Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-Graduandos (ANPG) \u00e9 uma das entidades que t\u00eam levado demandas \u00e0 Capes. A principal delas \u00e9 a recomposi\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria, cuja necessidade ficou ainda mais evidente durante a pandemia de Covid-19.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO reajuste das bolsas depende muito disso tamb\u00e9m. A partir dessa recomposi\u00e7\u00e3o podemos pensar mais do que no reajuste. \u00c9 poss\u00edvel pensar em um aumento dessas bolsas e investimento de estrutura f\u00edsica e material. A gente percebeu muito isso durante o per\u00edodo da pandemia, que alguns programas n\u00e3o podiam fechar. Os pesquisadores precisaram seguir indo aos locais com estrutura prec\u00e1ria, e a falta de manuten\u00e7\u00e3o ficou evidente nesse per\u00edodo\u201d, relata Amanda Mendes, vice-presidente da ANPG.<\/p>\n\n\n\n
A progress\u00e3o da garantia dos direitos, como a lei de cotas e a assist\u00eancia estudantil tamb\u00e9m foi levada pela associa\u00e7\u00e3o. A quest\u00e3o das m\u00e3es na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 um debate que se estende h\u00e1 anos e um dos avan\u00e7os foi a instala\u00e7\u00e3o de um grupo de trabalho no MEC para debater exclusivamente o recorte.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAl\u00e9m de trabalhar essa quest\u00e3o, tem que estar na pol\u00edtica nacional, para que consiga ter um levantamento da realidade das m\u00e3es. Para que n\u00e3o precisem se colocar numa posi\u00e7\u00e3o de escolher entre maternidade e carreira\u201d, pontua Amanda.<\/p>\n\n\n\n
Relat\u00f3rio
Um relat\u00f3rio preliminar do Plano Nacional foi divulgado pela Capes e traz diversos dados que ilustram a situa\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o no Brasil. Na publica\u00e7\u00e3o de julho da Revista Pesquisa da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado de S\u00e3o Paulo (Fapesp), um dado foi destaque: em mais de 20 \u00e1reas do conhecimento avaliadas pela Capes, a oferta de vagas \u00e9 maior do que a procura em ao menos um quarto dos programas de mestrado e de doutorado. O n\u00famero denota a queda do interesse na continuidade dos estudos por parte dos brasileiros no ano de 2022.<\/p>\n\n\n\n
As bolsas federais de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o foram reajustadas em 40% no ano seguinte, em 2023. Uma das hip\u00f3teses da perda de interesse dos estudantes brasileiros em seguirem a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o era justamente o baixo valor das bolsas de aux\u00edlio para a perman\u00eancia, quest\u00e3o que j\u00e1 vem recebendo aten\u00e7\u00e3o do Governo Federal.<\/p>\n\n\n\n
Para Amanda, o fato de o mercado de trabalho n\u00e3o absorver os titulados tamb\u00e9m desmotiva muitos estudantes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA maioria tem ido ou para as universidades ou para administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica por conta dessa dificuldade do mercado de trabalho. H\u00e1 forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos de alto n\u00edvel, tanto nos mestrados acad\u00eamicos como nos profissionais. Por\u00e9m n\u00e3o h\u00e1 intersec\u00e7\u00e3o das universidades e das empresas\u201d, explica. A quest\u00e3o tamb\u00e9m est\u00e1 no radar do Plano Nacional.<\/p>\n\n\n\n
A CNN entrou em contato com a Capes para compreender de que forma tais pontos devem ser abordados no relat\u00f3rio, especialmente a busca pela manuten\u00e7\u00e3o do interesse dos brasileiros na continuidade dos estudos. At\u00e9 o momento, n\u00e3o houve retorno.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: CNN Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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