\u00cdndice avalia a qualidade do ensino superior no pa\u00eds e d\u00e1 notas de 1 a 5 para os cursos. Em 2022, foram avaliados 26 cursos de bacharelado e tecnol\u00f3gicos, principalmente de ci\u00eancias sociais e humanas, e de gest\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Apenas 450 cursos de ensino superior na modalidade de educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EAD) conseguiram notas 4 ou 5 no Conceito Preliminar de Curso (CPC) do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). N\u00famero divulgado nesta ter\u00e7a-feira (2) \u00e9 referente a 2022 e representa cerca de 26,6% dos cursos EAD avaliados.<\/p>\n\n\n\n
No ensino presencial, mais de 38% dos cursos tiveram avalia\u00e7\u00e3o 4 e 5, consideradas satisfat\u00f3rias nos Indicadores de Qualidade da Educa\u00e7\u00e3o Superior.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffe CPC \u00e9 um dos indicadores usados para avaliar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o superior do pa\u00eds. Esse indicador \u00e9 obtido a partir do desempenho dos alunos no Enade, da qualifica\u00e7\u00e3o do corpo docente e dos recursos did\u00e1tico-pedag\u00f3gicos (como laborat\u00f3rios) da universidade (veja mais abaixo).<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udcca \u00c9 o CPC que indica a qualidade do curso. Por exemplo, quando uma universidade diz que tem um curso de direito nota 5 no MEC, \u00e9 ao CPC que est\u00e1 se referindo.<\/p>\n\n\n\n
Em 2022, foram avaliados os seguintes cursos:<\/p>\n\n\n\n
Bacharelados<\/p>\n\n\n\n
Administra\u00e7\u00e3o
Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica
Ci\u00eancias Cont\u00e1veis
Ci\u00eancias Econ\u00f4micas
Comunica\u00e7\u00e3o Social (Jornalismo)
Comunica\u00e7\u00e3o Social (Publicidade e Propaganda)
Direito
Psicologia
Rela\u00e7\u00f5es Internacionais
Secretariado Executivo
Servi\u00e7o Social
Teologia
Turismo
Tecnol\u00f3gicos<\/p>\n\n\n\n
Com\u00e9rcio Exterior
Design de Interiores
Design Gr\u00e1fico
Design de Moda
Gastronomia
Gest\u00e3o Comercial
Gest\u00e3o de Qualidade
Gest\u00e3o P\u00fablica
Gest\u00e3o de Recursos Humanos
Gest\u00e3o Financeira
Log\u00edstica
Marketing
Processos Gerenciais
Abaixo, veja como os cursos, divididos por modalidade, foram avaliados em 2022:<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udda5\ufe0f Cursos EAD<\/p>\n\n\n\n
Nota 1 (insatisfat\u00f3ria): 93
Nota 2 (insatisfat\u00f3ria): 124.108
Nota 3 (Regular): 1.155.053
Nota 4 (Satisfat\u00f3ria): 159.529
Nota 5 (Satisfat\u00f3ria): 3.730
\ud83d\udc68\ud83c\udffd\u200d\ud83c\udfeb Cursos presenciais<\/p>\n\n\n\n
Nota 1 (insatisfat\u00f3ria): 1.322
Nota 2 (insatisfat\u00f3ria): 112.309
Nota 3 (Regular): 763.413
Nota 4 (Satisfat\u00f3ria): 584.954
Nota 5 (Satisfat\u00f3ria): 58.653
Entenda como \u00e9 feita a avalia\u00e7\u00e3o
\u270f\ufe0fO Conceito Preliminar de Curso (CPC) avalia as gradua\u00e7\u00f5es (administra\u00e7\u00e3o em determinada faculdade, por exemplo) e considera:<\/p>\n\n\n\n
o desempenho dos alunos no Enade 2022 (prova feita no in\u00edcio e no fim da gradua\u00e7\u00e3o);
a forma\u00e7\u00e3o dos professores (se s\u00e3o mestres e doutores, por exemplo, e se trabalham em regime de dedica\u00e7\u00e3o exclusiva);
a percep\u00e7\u00e3o dos estudantes sobre o pr\u00f3prio curso (question\u00e1rio respondido no Enade);
o Indicador de Diferen\u00e7a entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), que analisa o desempenho dos alunos concluintes (Enade) e dos alunos ingressantes (Enem), para avaliar o aprendizado absorvido durante o curso.
Matr\u00edculas x CPC
Nos cursos avaliados em 2022, o n\u00famero de matr\u00edculas das modalidades EAD e presencial teve pouca diferen\u00e7a, em uma divis\u00e3o de 49% e 51% respectivamente. O que chama aten\u00e7\u00e3o, no entanto, \u00e9 a diferen\u00e7a nas matr\u00edculas por faixa dos cursos.<\/p>\n\n\n\n
Dos mais de 1,4 milh\u00e3o de alunos matriculados em cursos EAD em 2022, apenas 11,3% estavam registrados em cursos de nota 4 ou 5.<\/p>\n\n\n\n
Se comparado com o ensino presencial tamb\u00e9m em 2022, dos mais de 1,5 milh\u00e3o inscritos na modalidade, 42,3% estavam em cursos de nota 4 e 5.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: g1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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