Dados mostram que desigualdade na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 tamb\u00e9m um fator de propaga\u00e7\u00e3o de racismo<\/p>\n\n\n\n
A hist\u00f3ria, que se repete. N\u00e3o \u00e9 a primeira vez, e n\u00e3o parece ser a \u00faltima, que vamos nos deparar com os n\u00fameros desanimadores do Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o Estudantil (Pisa, na sigla em ingl\u00eas). N\u00e3o me debru\u00e7arei aqui a question\u00e1-los, pois eles falam por si s\u00f3. Apenas quero inserir, no contexto dos n\u00fameros, alguns dados referentes \u00e0s desigualdade raciais no Brasil, mostrando o quanto uma educa\u00e7\u00e3o \u201caparthaida\u201d \u00e9 tamb\u00e9m um fator de propaga\u00e7\u00e3o de racismo.<\/p>\n\n\n\n
Vamos aos n\u00fameros: os 11 mil alunos brasileiros com m\u00e9dia de 15 anos de idade, na s\u00e9rie correta, testados, marcaram 410 pontos em leitura (ficamos na 52\u00aa posi\u00e7\u00e3o em 81 pa\u00edses analisados). Ou seja, mesmo figurando entre as dez maiores economias do planeta, existem mais de 50 na\u00e7\u00f5es \u00e0 nossa frente no quesito leitura. Quando a mat\u00e9ria \u00e9 ci\u00eancias, s\u00e3o mais de 60 pa\u00edses acima de n\u00f3s. Em matem\u00e1tica, a trag\u00e9dia se repete: s\u00e3o 65 pa\u00edses \u00e0 nossa frente.<\/p>\n\n\n\n
Estamos falando da educa\u00e7\u00e3o brasileira destinada, em sua maioria, para preto e pobre. Isso porque os dados do Censo Escolar de 2022 demostram que 77,5% dos alunos matriculados no ensino fundamental s\u00e3o negros, embora, no ensino m\u00e9dio, a presen\u00e7a de negros diminua, pois muitas crian\u00e7as negras deixam a escola para irem trabalhar, dando um maior equil\u00edbrio na diversidade racial deste ciclo, formada em sua maioria por negros e brancos pobres, diversificando a trag\u00e9dia.<\/p>\n\n\n\n
Mas, voltando ao Pisa, quando o foco \u00e9 direcionado \u00e0s escolas particulares, nosso pa\u00eds cresce e fica ao lado das grandes economias globais, os n\u00fameros impressionam: alunos das escolas privadas fizeram 500 pontos em leitura (compreens\u00e3o de texto, interpreta\u00e7\u00e3o, conclus\u00f5es). Ficamos colocados na 11\u00aa posi\u00e7\u00e3o, acima da m\u00e9dia dos pa\u00edses ricos da OCDE e muito \u00e0 frente de na\u00e7\u00f5es como Reino Unido, Finl\u00e2ndia, Alemanha e at\u00e9 da Fran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n
Comparando aos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina, ent\u00e3o, damos um banho. Nossos alunos das escolas privadas est\u00e3o anos-luz \u00e0 frente dos \u201chermanos\u201d, mas tem um detalhe: menos de 10% de todos os alunos das 20 melhores escolas privadas do Brasil s\u00e3o negros, aponta um levantamento do Gemaa (Grupo de Estudos Multidisciplinares da A\u00e7\u00e3o Afirmativa), da Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), com base no Censo Escolar de 2020. Ou seja, educa\u00e7\u00e3o no Brasil \u00e9 parte significativa do nosso apartheid social e econ\u00f4mico.<\/p>\n\n\n\n
E como mudar o \u201cquadro negro\u201d da educa\u00e7\u00e3o deste pa\u00eds, dos 56% da popula\u00e7\u00e3o autodeclarada negra e quase exclu\u00edda de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade? Como transplantar a educa\u00e7\u00e3o de excel\u00eancia das escolas particulares, com seus 90% de alunos brancos, para as escolas p\u00fablicas, de maioria preta e pobre, administradas pelo poder p\u00fablico e com um n\u00edvel de ensino desastroso, como mostram os dados?<\/p>\n\n\n\n
Esta \u00e9 uma pergunta dif\u00edcil de ser respondida, que tem mobilizado v\u00e1rios setores, comprometidos em deixar um pa\u00eds mais decente. Neste contexto, vamos encontrar projetos interessantes do terceiro setor, do setor p\u00fablico e tamb\u00e9m do setor privado, empenhados em tirar o pa\u00eds deste vergonhoso lugar, j\u00e1 denominado como apag\u00e3o educacional.<\/p>\n\n\n\n
Poderia citar aqui v\u00e1rias iniciativas que v\u00eam dando certo como Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, Ensina Brasil, Alicerce Educa\u00e7\u00e3o, entre outros. Uma coisa chama aten\u00e7\u00e3o em todas essas a\u00e7\u00f5es: n\u00e3o haver\u00e1 sucesso algum nessas iniciativas se elas n\u00e3o contarem com o apoio do poder p\u00fablico e empresarial do pa\u00eds. E, sem educa\u00e7\u00e3o de qualidade para todos, as desigualdades continuar\u00e3o sendo potencializadas exatamente pelo \u00fanico instrumento que pode reduzi-las: a pr\u00f3pria educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Fonte: CNN Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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