\u00c0 CNN R\u00e1dio, o diretor-executivo do Semesp Rodrigo Capelato, respons\u00e1vel pelo estudo, explicou os motivos para a alta da evas\u00e3o em cursos superiores<\/p>\n\n\n\n
O Mapa do Ensino Superior no Brasil, do Instituto Semesp, apontou que mais da metade dos alunos que entram em faculdades no pa\u00eds desiste antes de completar o curso.<\/p>\n\n\n\n
\u201cInfelizmente, este \u00e9 um dado negativo, que preocupa\u201d, avaliou o diretor-executivo do Semesp Rodrigo Capelato, \u00e0 CNN R\u00e1dio, no CNN Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Segundo ele, o estudo acompanhou alunos que ingressaram no ensino superior em 2017 at\u00e9 2021.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAcabamos revelando uma desist\u00eancia elevada: 55,5% desistiram do curso; 18,1% continuam cursando e apenas 26,3% conclu\u00edram no tempo devido\u201d, completou.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com Capelato, h\u00e1 uma s\u00e9rie de aspectos que explica o porqu\u00ea da alta evas\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
H\u00e1 alguns em comum com todos os pa\u00edses, mesmo os mais desenvolvidos: \u201cH\u00e1 falta de ader\u00eancia da oferta do ensino superior com rela\u00e7\u00e3o \u00e0s expectativas dos jovens de hoje.\u201d<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsses jovens querem contato com mercado de trabalho cedo, vida digital, e ingressar num bacharelado de 4,5 anos pode frustr\u00e1-los.\u201d<\/p>\n\n\n\n
No Brasil, por\u00e9m, h\u00e1 caracter\u00edsticas que impactam neste aspecto negativo.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA quest\u00e3o econ\u00f4mica \u00e9 fundamental: 80% da oferta do Ensino Superior \u00e9 por meio da iniciativa privada, que precisa pagar mensalidade.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Segundo o estudo, 90% dos jovens que ingressam na faculdade t\u00eam renda de at\u00e9 3 sal\u00e1rios-m\u00ednimos, 45% de at\u00e9 1,5 sal\u00e1rio-m\u00ednimo, e, portanto, \u201ct\u00eam dificuldade de pagar mensalidades e se manter no ensino.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Ao mesmo tempo, o especialista destaca que o ensino de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica p\u00fablica tem baixa qualidade.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPor isso, alunos chegam com defici\u00eancia no ensino superior, principalmente nas \u00e1reas de exatas, n\u00e3o conseguem acompanhar e desistem.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Outro fator conectado \u00e0 quest\u00e3o econ\u00f4mica \u00e9 a escolha do curso, que geralmente se d\u00e1 pelo pre\u00e7o e localiza\u00e7\u00e3o, com estudantes entrando na faculdade \u201cpouco vocacionados\u201d, aumentando a chance de evadir.<\/p>\n\n\n\n
Raio-X do Brasil<\/p>\n\n\n\n
Apenas 17,7% dos alunos com idades compat\u00edveis com o ensino superior est\u00e3o cursando uma faculdade.<\/p>\n\n\n\n
A diferen\u00e7a \u00e9 grande entre os estados: a maior taxa \u00e9 do Distrito Federal, com 30,5%; e o pior \u00e9 o Maranh\u00e3o, com 10,3%.<\/p>\n\n\n\n
S\u00e3o Paulo, por exemplo, tem 19,6% de taxa de ades\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Solu\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Rodrigo Capelato n\u00e3o acredita ser poss\u00edvel reverter a situa\u00e7\u00e3o a curto prazo, mas a solu\u00e7\u00e3o passa por \u201cpol\u00edticas de acesso ao ensino superior e revolu\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d.<\/p>\n\n\n\n
*Com produ\u00e7\u00e3o de Isabel Campos<\/p>\n\n\n\n
Fonte: CNN Brasil<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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