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Teddy, hoje com 4 anos, tamb\u00e9m \u00e9 capaz de contar at\u00e9 cem em seis idiomas, incluindo mandarim. Teddy aprendeu a ler sozinho vendo televis\u00e3o, segundo a m\u00e3e dele, Beth Hobbs
\nBBC
\nUm menino que aprendeu a ler sozinho aos 2 anos se tornou o membro mais jovem da Mensa, associa\u00e7\u00e3o internacional para superdotados, no Reino Unido.
\nTeddy, de 4 anos, \u00e9 capaz de contar at\u00e9 cem em seis idiomas al\u00e9m do ingl\u00eas, incluindo o mandarim.
\n A organiza\u00e7\u00e3o Mensa aceita pessoas com pontua\u00e7\u00e3o igual ou superior ao 98\u00ba percentil em um teste de Quociente de Intelig\u00eancia (QI).
\nA m\u00e3e de Teddy, Beth Hobbs, contou que o filho aprendeu a ler aos 26 meses, “assistindo a programas de televis\u00e3o infantil e copiando os sons das letras”.
\nTeddy, que \u00e9 de Portishead, na Inglaterra, foi aceito na Mensa aos 3 anos
\nBBC
\n“Ele come\u00e7ou a tra\u00e7ar as letras e, quando o mandamos de volta para a creche ap\u00f3s o lockdown imposto pela covid-19, dissemos aos professores que ach\u00e1vamos que ele havia aprendido a ler sozinho”, afirma Hobbs.
\n“Recebemos ent\u00e3o um telefonema da creche, dizendo que eles haviam pedido a um professor de pr\u00e9-escola avali\u00e1-lo, e que ele disse: ‘Sim, ele sabe ler!'”
\nMas o que aconteceu a seguir surpreendeu particularmente os pais de Teddy.
\n‘\u00c9 muito importante para n\u00f3s mant\u00ea-lo com os p\u00e9s no ch\u00e3o’, diz a m\u00e3e de Teddy
\nBBC
\n“Ele estava jogando no tablet, fazendo uns sons que eu simplesmente n\u00e3o reconhecia, e eu perguntei o que era, e ele disse: ‘Mam\u00e3e, estou contando em mandarim'”, diz Hobbs.
\nTeddy sabe contar em seis idiomas
\nBBC
\nTeddy foi aceito como membro da Mensa quando tinha 3 anos, o que faz dele o membro mais jovem da organiza\u00e7\u00e3o no Reino Unido.
\nMas seus pais afirmam que querem que ele tenha uma inf\u00e2ncia normal.
\n“Ele est\u00e1 come\u00e7ando a perceber que seus amigos ainda n\u00e3o sabem ler, e ele n\u00e3o sabe por qu\u00ea. Mas \u00e9 muito importante para n\u00f3s mant\u00ea-lo com os p\u00e9s no ch\u00e3o”, diz a m\u00e3e.
\n“Se ele pode fazer essas coisas, tudo bem, mas ele v\u00ea isso como: ‘Sim, eu posso ler, mas meu amigo pode correr mais r\u00e1pido do que eu’, porque todos n\u00f3s temos nossos talentos individuais.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"