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Maitland Jones, que ensinava qu\u00edmica org\u00e2nica na New York University (NYU), foi demitido ap\u00f3s 82 alunos assinarem abaixo-assinado para reclamar da nota, que consideraram muito dura. New York University (NYU)
\nDivulga\u00e7\u00e3o
\nA recente demiss\u00e3o de um professor, cujos alunos disseram que sua avalia\u00e7\u00e3o era muita severa, acendeu o debate nos Estados Unidos sobre as universidades que cedem demais aos desejos de seus alunos.
\nMaitland Jones, que ensinava qu\u00edmica org\u00e2nica na New York University (NYU), foi demitido em agosto sem uma entrevista pr\u00e9via, ou uma explica\u00e7\u00e3o clara, deixando-o “perplexo”, disse \u00e0 AFP.
\nNo caso dele, 82 alunos assinaram um abaixo-assinado para reclamar da nota, que consideraram muito dura.
\n“Os estudantes que escreveram a peti\u00e7\u00e3o o abaixo-assinado (…) n\u00e3o conseguiam aceitar o fato de que n\u00e3o estavam indo bem (…) Procuraram algu\u00e9m para culpar”, alegou Jones, estimando que apenas 25% de seus 350 alunos foram reprovados.
\nA demiss\u00e3o de Jones aos 84 anos poderia ter passado despercebida se n\u00e3o fosse por um artigo publicado no jornal The New York Times no in\u00edcio de outubro que provocou um debate acalorado.
\nAntes de trabalhar como professor adjunto na NYU, uma universidade privada, Jones ocupou cargos importantes de ensino nas prestigiadas universidades de Princeton e Yale.
\nMuitos outros professores manifestaram seu apoio a Jones, denunciando o que consideram o peso desproporcional da opini\u00e3o dos alunos, alguns com “sensibilidade mais aflorada” pelas tens\u00f5es sociais e pelos confinamentos relacionados com a pandemia da covid-19.
\nO poder mudou de m\u00e3os
\nMarty Ross, professor em\u00e9rito da Northeastern University, na cidade de Boston, acredita que algumas universidades particulares tratam os estudantes com condescend\u00eancia, em um pa\u00eds onde os alunos s\u00e3o rotineiramente solicitados a dar suas opini\u00f5es sobre professores e cursos.
\nEsses “clientes” – afirmou Ross – tendem a ser hostis em rela\u00e7\u00e3o a mat\u00e9rias dif\u00edceis, ou fora de sua \u00e1rea de especializa\u00e7\u00e3o, como qu\u00edmica org\u00e2nica, e “desenvolvem uma atitude do tipo ‘por que precisamos deste curso?'”.
\n“Se tiverem dificuldades, d\u00e3o notas baixas ao curso e podem apresentar queixas formais”, disse \u00e0 AFP.
\nEm contraste, esse cientista ambiental aposentado observou que conhece professores incompetentes que conseguem concluir seus cursos apenas porque t\u00eam a reputa\u00e7\u00e3o de serem “classificadores f\u00e1ceis”.
\nNo final, disse Ross, “o poder passou dos professores para os alunos, o que n\u00e3o \u00e9 a melhor maneira de se administrar uma universidade. \u00c9 como se os pacientes de repente estivessem dizendo aos cirurgi\u00f5es como operar”.
\nA rela\u00e7\u00e3o de defer\u00eancia entre alunos e professores que se v\u00ea em outros lugares realmente n\u00e3o existe nos Estados Unidos, disse Karin Fischer, jornalista e pesquisadora associada do Centro de Estudos do Ensino Superior da Universidade da Calif\u00f3rnia-Berkeley.
\n“Nos Estados Unidos, existe a no\u00e7\u00e3o de que voc\u00ea deve desafiar a autoridade na sala de aula. Sup\u00f5e-se que voc\u00ea deve fazer perguntas aos seus professores. Sup\u00f5e que voc\u00ea n\u00e3o deve presumir que tudo que eles dizem \u00e9 verdade absoluta”, afirmou.
\n“Debater e ter discuss\u00f5es e questionamentos \u00e9 parte da mentalidade de pensamento cr\u00edtico da universidade americana”, acrescentou.
\nSouradeep Banerjee, um jovem professor da Temple University, na Filad\u00e9lfia, que passou a maior parte de seus estudos na \u00cdndia, disse que percebeu pela primeira vez o poder dos estudantes americanos quando foi encarregado de corrigir trabalhos.
\nUm professor respons\u00e1vel por um curso com 300 alunos reuniu Banerjee e outros tr\u00eas assistentes e disse que eles deveriam ser mais flex\u00edveis na avalia\u00e7\u00e3o, “porque as finan\u00e7as da Temple e o funcionamento da universidade dependem, basicamente, da matr\u00edcula dos alunos, certo?”.
\nMensalidade nas alturas
\nEssa rela\u00e7\u00e3o comercial \u00e9 primordial para alguns alunos e seus pais, que exigem uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade compat\u00edvel com os sacrif\u00edcios que fazem para colocar os jovens na faculdade.
\nNos Estados Unidos, \u00e9 comum que um estudante universit\u00e1rio pague at\u00e9 US$ 60.000 por ano em mensalidades, fora os custos de moradia, transporte e alimenta\u00e7\u00e3o. Muitos estudantes fazem grandes empr\u00e9stimos para poder financiar sua educa\u00e7\u00e3o superior.
\n“O fato de terem tido de pedir muito dinheiro emprestado coloca muita press\u00e3o sobre eles para obter boas notas”, explicou Fischer.
\nOs alunos querem alcan\u00e7ar resultados positivos “para n\u00e3o terem que passar semestres extras na universidade”, completou.
\nA caloura da Temple University Daniela James admitiu que, antes de se inscrever em um curso, ela verifica como os professores avaliam e tamb\u00e9m l\u00ea os coment\u00e1rios sobre os professores no RateMyProfessors.com.
\n“N\u00e3o posso me dar ao luxo de perder tempo. Estou pagando muito”, afirmou Daniela, que faz malabarismos com dois empregos fora da sala de aula – um no campus, e outro, em uma das principais lojas de departamento nos Estados Unidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"