{"id":10914,"date":"2022-10-18T23:15:26","date_gmt":"2022-10-18T23:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/comandogeraldanoticia.com.br\/index.php\/2022\/10\/18\/seduc-promove-encontro-formativo-sobre-alfabetizacao\/"},"modified":"2022-10-18T23:15:26","modified_gmt":"2022-10-18T23:15:26","slug":"seduc-promove-encontro-formativo-sobre-alfabetizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comandogeraldanoticia.com.br\/index.php\/2022\/10\/18\/seduc-promove-encontro-formativo-sobre-alfabetizacao\/","title":{"rendered":"Seduc promove encontro formativo sobre alfabetiza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Dando continuidade aos processos formativos que comp\u00f5em o movimento de estrutura\u00e7\u00e3o do Sistema Pr\u00f3prio de Ensino na Rede P\u00fablica Municipal de Cama\u00e7ari, a Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) promoveu, por meio de parceria t\u00e9cnica com o Instituto Chapada de Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa (Icep), uma roda de conversa com o tema \u201cReflex\u00f5es sobre a Abordagem Psicogen\u00e9tica Construtivista na Alfabetiza\u00e7\u00e3o\u201d. O encontro aconteceu no audit\u00f3rio da Diretoria Pedag\u00f3gica (Dipe), na tarde desta ter\u00e7a-feira (18\/10), e foi mediado pela psicopedagoga Giovana Zen, mestre e doutora em Educa\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-doutora em Aquisi\u00e7\u00e3o da Escrita na L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n

A secret\u00e1ria da Educa\u00e7\u00e3o, Neurilene Martins, deu boas-vindas \u00e0 palestrante convidada, bem como aos t\u00e9cnicos pedag\u00f3gicos, p\u00fablico-alvo da iniciativa, destacando a import\u00e2ncia de aprofundar o debate acerca da concep\u00e7\u00e3o de conceitos intr\u00ednsecos ao fazer docente, sobretudo na perspectiva da alfabetiza\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 preciso ampliar a compreens\u00e3o sobre as a\u00e7\u00f5es que integram o nosso cotidiano, para potencializar essas atividades e seus desdobramentos no processo de aprendizagem por parte dos estudantes. Qualifica\u00e7\u00e3o requer inquieta\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o e const\u00e2ncia na busca por aprimoramento\u201d, comentou.<\/p>\n

Para a P\u00f3s-doutora Giovana Zen, a compreens\u00e3o sobre alfabetiza\u00e7\u00e3o, bem como as pol\u00edticas para sua implementa\u00e7\u00e3o, podem variar, a depender de diversas perspectivas poss\u00edveis. \u201cSe avalio que leitura \u00e9 a oraliza\u00e7\u00e3o do escrito, vou obter um determinado resultado. Se considero leitura com compreens\u00e3o do escrito, o resultado ser\u00e1 outro\u201d, exemplificou, argumentando que as concep\u00e7\u00f5es orientam o trabalho de alfabetiza\u00e7\u00e3o e seu entendimento precisa estar bem definido, o que vai amparar a formula\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias e abordagens cada vez mais eficientes.<\/p>\n

O p\u00fablico-alvo aprovou o encontro formativo, exaltando a funcionalidade e aplicabilidade pr\u00e1tica dos conceitos abordados. Especialista em Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Letramento, a pedagoga Bia Oliveira, que comp\u00f5e um projeto de acompanhamento das aprendizagens na rede municipal, afirmou que o conte\u00fado exposto e as reflex\u00f5es propostas t\u00eam grande potencial de gerar transforma\u00e7\u00f5es positivas da oferta do ensino p\u00fablico em Cama\u00e7ari. \u201c\u00c9 um momento muito importante para nossa forma\u00e7\u00e3o, pois os conte\u00fados dialogam diretamente com a nossa pr\u00e1tica pedag\u00f3gica cotidiana. Seguiremos nos refazendo, nos reconstituindo enquanto profissionais de educa\u00e7\u00e3o, buscando garantir a aprendizagem de todos os educandos\u201d, avaliou.<\/p>\n

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Bia Oliveira<\/figcaption><\/figure>\n
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Neurilene Martins<\/figcaption><\/figure>\n
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Giovana Zen<\/figcaption><\/figure>
Foto: Tiago Pacheco<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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